邯郸疫情最安全的区

〖壹〗、丛台区 、复兴区
。根据邯郸市疫情防控指挥部下发的通知
，截止2022年10月14日邯郸共有低风险地区1处，中风险地区3处 ，高风险地区4处。且该地区最安全的区有丛台区
、复兴区、邯山区 、峰峰矿区
、肥乡区、永年区 。因为发生疫情的地区属于中央直辖县
，所以不属于任何一个区管辖
。且一切以邯郸市疫情防控指挥部官方网站下发的通知为准。

〖贰〗 、为应对严峻的疫情防控形势，邯山区发布通告要求来邯返邯人员主动报备 ，未履行报备义务者将承担相应费用及法律责任
，具体要求如下：主动报备要求来自邯郸市主城区以外的人员，尤其是近期有重点地区和时段旅居史
、经停史的人员 ，需第一时间向所在社区（村）、工作单位或居住宾馆报告
，配合落实防控措施 。

〖叁〗 、邯郸市丛台区于5月10日
、11日继续开展全员核酸检测，具体安排如下：检测背景与目的当前疫情防控形势严峻复杂 ，为巩固成果、筑牢防线
，丛台区决定开展三次预防性全员核酸检测
。5月9日已完成第一次检测，结果均为阴性 ，5月10日 、11日将分别进行第二次和第三次检测。

〖肆〗、花尚
、如家、骏怡 、邯巢
、梅园 。复兴区位于河北省邯郸市西部，邯郸市复兴区有花尚、如家 、骏怡
、邯巢、梅园等5个集中隔离场地
。集中隔离是切断新型冠状病毒肺炎疫情传播途径 、有效遏制疫情传播的重要措施。

〖伍〗
、通过查询相关资料显示
，截止9月8日，邯郸疫情不严重 ，不封城
，按照国务院联防联控机制《新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）》相关规定，经专家综合分析研判 ，经区疫情防控工作领导小组研究决定
，自2022年9月2日起，将邯山区南堡乡南堡中村由中风险区调整为低风险区 。

邯郸疫情最新开学时间

〖壹〗、放假时间幼儿园 、小学
、初中、特教学校和普通高中：2022年1月15日放假 ，可在1月15日前一周内错时错峰放假
。中职中专学校：2022年1月4日至15日放假
，具体时间由学校根据实际情况确定。市属高校：根据省教育厅要求，由各高校自行确定放假时间 。返校时间2022年2月28日起返校上课。

〖贰〗 、发布单位与时间：邯郸市教育局于2022年4月25日发布 ，来源为邯郸发布
。

〖叁〗、022年12月12日。通过查询国家疫情防控中心了解到截止到2022年12月9日邯郸属于常态化区域
，预计2022年12月12日开学 。邯郸，河北省辖地级市 ，是国务院批复确定的河北省南部地区中心城市
。

〖肆〗
、上。邯郸市中小学根据疫情时间2022年4月27日发布疫情通知 。邯郸市中小学一年级到三年级5月4日恢复正常上课
。四年级到六年级恢复4月16日恢复正常上课。近来已经正常上课 。

〖伍〗、河北邯郸中小学生12月12日开学
。通过查询相关公开信息，截止2022年12月5日
，受新冠疫情爆发影响，河北省中小学一度临时关闭。随着疫情缓解 ，定于12月12日恢复开学 。

19月9日邯郸市中心医院西区疫情封控了吗

封控了
。邯郸市一般指邯郸。 邯郸
，河北省辖地级市，是国务院批复确定的河北省南部地区中心城市 。通过查询邯郸市疫情防控信息；市中心医院西区进行封控管理 ，对院内3708名人员登记造册
，开展全员核酸检测。

福建省莆田市和厦门市多家医院因发现医护人员核酸阳性或防控需要紧急封闭，暂停门急诊医疗服务
。莆田市秀屿区医院情况9月19日凌晨 ，莆田新闻官微发布通告
，秀屿区疾控中心报告1例医院职工核酸初筛阳性。

近14天内与已公布病例轨迹重合，或有国内中高风险地区及封控区 、管控区
、防范区所在地市旅居史人员 。报备方式：第一时间向所在社区（村）、工作单位或所住酒店报备 ，配合落实隔离 、核酸检测等措施
。法律责任：瞒报
、谎报行程或健康状况造成严重后果的
，将依法追究责任。

病例发现与基本情况：9月16日凌晨0时10分，漳州市台商投资区发现1例新冠病毒核酸检测阳性患者 。该患者9月15日下午6时因喉咙痛、低烧就诊于漳州某医院发热门诊 ，经复核核酸检测呈阳性
。根据患者的流行病学史 、临床表现及实验室检测结果，初步判定该病例为新冠肺炎确诊病例（轻型）。

月10日8时
，福建仙游县发现6例核酸检测阳性人员，疫情源头疑似为新加坡入境人员林某杰导致的传染链条 ，当地已对相关区域封控管理并采取多项防控措施 。疫情发现与溯源9月10日8时
，仙游县发现6例核酸检测阳性人员
。经专家研判，本次疫情源头疑似为新加坡入境人员林某杰导致的传染链条。

特写:疫情下,三尺讲台上的特殊浪漫

日常教学场景中 ，“三尺讲台育桃李
，愿所有老师收获满园芬芳；寒窗苦读逐梦想，盼每位同学点亮星辰大海”既能呼应教师育人的辛劳 ，又寄托对学生的期待 。面对备考阶段
，“试卷上的每一笔都是通往未来的足迹，办公室的每盏灯都照亮着青春的轨迹 ”这类比喻更能引发共鸣
。

昨天已经过去 ，未来在于耕耘
，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草 ，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。

昨天已经过去
，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上 ，我只是一株平凡无奇的小草
，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台 。 教师防疫先进个人主要事迹四 时势造英雄 ，凡人出壮举；大疫当前不言退
，恪尽职守显担当。